小林 輝明 教授 （理科教育）
自己紹介
専門は理科教育です。こども教育学科の科目では「理科」「初等理科指導法」「こどもと科学教育」ほか、各学年のゼミを担当しています。
私はこれまで、クリーンエネルギーとして注目されている燃料電池の教材化をテーマにして研究を重ね、世界で初めて授業で安全に簡単に実験できる燃料電池教材を開発しました。この電池教材は特許や実用新案等を取得せず、その成果を広く周知したことで中学校理科検定教科書に記載されました。
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私はこれまで、クリーンエネルギーとして注目されている燃料電池の教材化をテーマにして研究を重ね、世界で初めて授業で安全に簡単に実験できる燃料電池教材を開発しました。この電池教材は特許や実用新案等を取得せず、その成果を広く周知したことで中学校理科検定教科書に記載されました。
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担当科目
理科
初等理科指導法
こどもと科学教育
初等理科指導法
こどもと科学教育
1年基礎演習
2年次専門研究
3年次専門研究
2年次専門研究
3年次専門研究
教職実践演習
専攻分野
理科教育
ゼミナール
理科の教材研究、教材開発
主要著作
- 中学校理科検定教科書 （共著）大日本図書、２０１６，２０１２、２００６、２００２
- 中学校理科1年全単元全時間の授業のすべて （共著）東洋館出版、２００９
- 子どもを理科好きにする科学偉人伝60話 （共著）学事出版、２００８
- 知りたいやつはついてこい！ノーベル賞をめざすスーパー授業 （共著）NHK出版、２００７
- 中学校理科学力向上6つの授業改善 （共著）東洋館出版、２００７
- 科学的リテラシーを向上させる優れた理科授業に関する教師用ビデオ教材の開発 （共著）国立教育政策研究所、２０１０
- 特定の課題に関する調査（理科）調査結果 （共著）国立教育政策研究所、２００７
- エネルギー教育のすすめ （共著）経済産業省資源エネルギー庁、２００６
- 気体充填型燃料電池教材の開発と実践（Ⅰ） （単著）エネルギー環境教育研究vol.６NO.２、２０１２
- 気体充填型燃料電池教材の開発と実践（Ⅱ） （単著）エネルギー環境教育研究vol.６NO.２、２０１２
- 真の燃料電池教材が意味するもの （単著）エネルギー環境教育研究vol.６NO.1、２０１１
- 合格は面接脳で手にする 面接脳をつくる （単著）つむぎ書房、２０２３
最終学歴
東京農業大学大学院 農学研究科環境共生学専攻修了
博士（環境共生学）
博士（環境共生学）
略歴
東京都公立中学校教諭
マドリッド日本人学校教諭
東京都公立中学校副校長
東京都公立小学校校長
東京都公立幼稚園園長
マドリッド日本人学校教諭
東京都公立中学校副校長
東京都公立小学校校長
東京都公立幼稚園園長
社会貢献
JAXA宇宙教育センター教材開発委員 創造性の育成塾運営委員
所属学会
日本エネルギー環境教育学会
趣味
カヌー 硬式テニス
学生へのメッセージ
ちょっとしたはずみで未来は変わります。自分の進む道を切り拓くために、はずみでいいから最初の一歩を踏み出してみましょう。