教育学部2026年度オープンキャンパスプログラム
教育学部のオープンキャンパスでは、「先生になりたい」「教育について学びたい」と考える高校生に向けて、日程ごとにいろいろなプログラムを用意しています。学部紹介やミニ体験授業、学生や卒業生のトークセッションを通して、教育学部の学びや楽しさを具体的に体感することができます。何度か参加しながら、自分の将来の姿を思い描いてみましょう。

7/26(日) 10:00〜14:00
A会場(高3生・既卒生)
学部紹介 入試説明 卒業生トークセッション ミニ体験授業(模擬授業) 学食体験 キャンパスツアー 相談会
B会場(高1生・高2生)
学部紹介
入試説明
学生トークセッション
ミニ体験授業(模擬授業)
学食体験
キャンパスツアー
相談会


8/2(日) 10:00〜14:00
A会場(高3生・既卒生)
学部紹介 入試説明 卒業生トークセッション 面接スキルアップ講座学食体験 キャンパスツアー 相談会
B会場(高3生・既卒生/ 模擬授業受講を希望する高3生・既卒生)
学部紹介
入試説明
学生トークセッション
ミニ体験授業(模擬授業)
学食体験
キャンパスツアー
相談会
8/23(日) 10:00〜14:00
A会場(高3生・既卒生)
学部紹介
入試説明
卒業生トークセッション
志願書・小論文スキルアップ講座
学食体験
キャンパスツアー
相談会
B会場(高3生・既卒生/ 模擬授業受講を希望する高3生・既卒生)
学部紹介
入試説明
学生トークセッション
ミニ体験授業(模擬授業)
学食体験
キャンパスツアー
相談会

| 学部紹介 | 学部の特色や学びの内容をわかりやすく紹介します。 |
| 入試説明 | 入試制度や選抜方法のポイントを簡潔に説明します。 |
| 学生トークセッション | 在学生が授業やキャンパスライフを自分の言葉で語ります。 |
| 卒業生トークセッション | 卒業したばかりの新任教員が、大学での学びと教育現場のつながりを語ります。 |
| 面接スキルアップ講座 | 他大学の受験にも役立つ面接試験のスキルを学べます。 |
| 志願書・小論文スキルアップ講座 | 志願書作成や小論文試験でのポイントを解説します。 |
| ミニ体験授業(模擬授業) | 大学の学びを体験し、授業の雰囲気がわかる「模擬授業」です。 |
| 学食体験 | きれいなカフェテリアでランチタイム。無料で体験できます。 |
| キャンパスツアー | 在学生が学内を案内し、施設や設備を紹介します。 |
| 相談会 | 学びや入試について教職員に個別でじっくり相談できます。 |
5/24(日)
【ミニ体験授業(模擬授業)】英語で遊ぼう!小学校英語のアクティビティを体験しよう
小学校英語ではピクチャーカードなどの教材を使い、子供の発達段階に応じた活動を行います。活動を通して、英語を使う楽しさを体験します。
6/21(日)
【ミニ体験授業(模擬授業)】面白い理科の授業をするには
理科は苦手、難しくつまらないという人が少なくありません。面白くない理科をどうやったら面白い授業にできるか。そのコツをお伝えします。
7/12(日)
【ミニ体験授業(模擬授業)】へこんでも立ち直る力を高めるには
だれでもへこむことがあります。どうしたら立ち直る力が高められるのでしょう。その理論と体験をします。
7/26(日) 【A会場】高3生・既卒生向け
【ミニ体験授業(模擬授業)】先生の教え方のコツを分析する
授業のうまい先生は、子どもが楽しく学べるように様々な工夫をしているはずです。生徒の立場から目線を変えて、教える側の意図を分析します。
7/26(日) 【B会場】高校1・2年生向け
【ミニ体験授業(模擬授業)】グループ・ワーク・トレーニングでコンピテンシーをみがく
初対面のオープンキャンパス参加者同士で協働して、複雑に入り組んだ課題を解いてみましょう。
8/2(日) 【B会場】高1生・高2生+体験授業希望の高3生・既卒生
【ミニ体験授業(模擬授業)】図画工作鑑賞-作品から想像しよう
作品を鑑賞し、作品の描かれた季節、時間、題名、制作意図などを想像します。自分の見方で作品を楽しみ共有します。
8/23(日) 【B会場】高1生・高2生+体験授業希望の高3生・既卒生
【ミニ体験授業(模擬授業)】古典の面白さはどこにある?
小学校国語教科書にも載っている『竹取物語』を題材に、自分なりの視点で古典の面白さを見つけてください。
9/6(日)
【ミニ体験授業(模擬授業)】かるた取り(百人一首)の読み手に挑戦しよう
小学生の時に教室で百人一首をした人もいると思います。教師になったら読み手ができるといいですね。ちょっと読んでみませんか。
12/25(金)
【ミニ体験授業(模擬授業)】よい体育授業とは何かを考えよう
「できる」「勝つ」など、体育やスポーツで当たり前のように大切にされていることを見つめ直します。自分の経験をもとに、よい体育授業とは何かを考えます。
3/13(土)
【ミニ体験授業(模擬授業)】授業情報社会の問題について考えよう
情報社会の具体的な問題事例を通して、何が問題なのか、自分だったらどうするか、どうするべきかについて考えていきます。
