敬愛大学　2026年度（前期）授業評価アンケート集計結果

公開日：2026年10月21日対象：2026年度前期に開講された授業

回答数

8,864件

対象 19,863件

回答率

44.6%

授業ごとの回答依頼に対する割合

満足した割合

87.8%

「大変満足」＋「満足」

全体の結果

設問を選ぶと結果が切り替わります。棒にカーソルを合わせると件数を表示します。

設問1

この授業の授業形態を回答してください。

単一回答分母：この設問に回答した8,722件

  • 全体n=8,72249%28%20%
対面授業（第1回から）48.9%4,268件第1回オンライン → 第2回から対面28.3%2,466件オンデマンド型授業（全15回）20.2%1,758件双方向型オンライン授業1.4%126件その他1.2%104件

設問2

この授業に満足しましたか？

単一回答分母：この設問に回答した8,592件

  • 全体n=8,59236%52%10%
大変満足した35.5%3,051件満足した52.3%4,495件少し不満9.9%850件とても不満2.3%196件

設問3

この授業で満足したことを教えてください。

複数回答分母：回答者全体8,864件（割合の合計は100%を超えます）

  1. 授業内容の難易度がちょうど良い

    • 全体44.9%3,977件

  2. 資料や説明が分かりやすい

    • 全体33.6%2,978件

  3. 授業方法が工夫されている

    • 全体26.1%2,310件

  4. 授業の開始時間が守られている

    • 全体25.2%2,235件

  5. 視野が広がり、興味がわいた

    • 全体24.4%2,163件

  6. 授業の終了時間が守られている

    • 全体23.1%2,046件

  7. 授業の資料が充実している

    • 全体13.1%1,163件

  8. ワークなどの分量がちょうど良い

    • 全体11.2%991件

  9. 課題の難易度がちょうど良い

    • 全体10.7%951件

  10. その他

    • 全体1.9%171件

設問4

この授業で不満なことを教えてください。

複数回答分母：回答者全体8,864件（割合の合計は100%を超えます）

  1. 授業内容が難しすぎる

    • 全体15.7%1,394件

  2. 資料や説明が分かりにくい

    • 全体9.8%869件

  3. 板書等が見づらい、説明が聞きづらい

    • 全体5.9%522件

  4. 視野が広がらない、興味がわかない

    • 全体5.1%449件

  5. ワークなどの課題が難しすぎる

    • 全体4.1%363件

  6. 授業方法が工夫されていない

    • 全体4.0%353件

  7. 授業の方法が不親切・分かりにくい

    • 全体3.0%263件

  8. ワークなどが時間内に終わらない

    • 全体2.7%237件

  9. 授業内容が簡単すぎる

    • 全体2.3%208件

  10. 資料がない・説明不足

    • 全体2.3%203件

  11. オンライン授業だから

    • 全体1.4%127件

  12. 授業の終了時間が守られていない

    • 全体1.4%123件

  13. 授業の開始時間が守られていない

    • 全体1.0%89件

  14. シラバスと内容が異なる

    • 全体0.9%80件

  15. ワークなどの課題が簡単すぎる

    • 全体0.6%52件

  16. その他

    • 全体7.9%698件

設問5

この授業での、予習復習時間（1週間の合計で）

単一回答分母：この設問に回答した8,195件

  • 全体n=8,1958%26%30%33%
2時間以上2.9%237件1時間～2時間7.7%632件30分～1時間26.2%2,149件30分未満29.7%2,435件0時間（学習していない）33.5%2,742件

設問6

予習復習時間の理由を教えてください。

複数回答分母：回答者全体8,864件（割合の合計は100%を超えます）

  1. 時間が取れなかったから

    • 全体18.7%1,656件

  2. 興味関心があったから

    • 全体18.5%1,636件

  3. 予習復習が成績評価につながるから

    • 全体18.4%1,630件

  4. 必要性を感じなかったから

    • 全体12.2%1,080件

  5. 予習復習の内容や方法について説明・指導があるから

    • 全体12.2%1,078件

  6. 興味関心がなかったから

    • 全体7.7%681件

  7. 予習復習の内容や方法について説明・指導がないから

    • 全体5.1%448件

  8. 予習復習が成績評価につながらないから

    • 全体3.1%275件

  9. 自宅での学習環境が整っていないから

    • 全体2.0%179件

  10. その他

    • 全体2.1%183件

学部別・学年別・学部×学年別の結果

区分と設問を選ぶと結果が切り替わります。回答率と満足計の表は、選んだ区分のものを下に表示します。

設問1

この授業の授業形態を回答してください。

学部別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

対面授業（第1回から）第1回オンライン → 第2回から対面オンデマンド型授業（全15回）双方向型オンライン授業その他
  • 経済学部n=4,57940%31%25%
  • 国際学部n=1,50545%33%19%
  • 教育学部n=2,10568%21%11%
  • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部n=53365%18%14%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部n=4,579国際学部n=1,505教育学部n=2,105情報マネジメント学部n=533
対面授業（第1回から）39.6%1,815件45.4%684件67.5%1,421件65.3%348件
第1回オンライン → 第2回から対面31.5%1,441件32.6%490件20.9%440件17.8%95件
オンデマンド型授業（全15回）25.4%1,163件19.1%288件11.1%234件13.7%73件
双方向型オンライン授業1.9%89件2.1%31件0.1%3件0.6%3件
その他1.6%71件0.8%12件0.3%7件2.6%14件

設問2

この授業に満足しましたか？

学部別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

大変満足した満足した少し不満とても不満
  • 経済学部n=4,50332%54%11%
  • 国際学部n=1,49541%49%8%
  • 教育学部n=2,07439%50%9%
  • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部n=52035%56%8%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部n=4,503国際学部n=1,495教育学部n=2,074情報マネジメント学部n=520
大変満足した32.3%1,455件40.6%607件38.9%807件35.0%182件
満足した53.7%2,419件49.4%739件50.5%1,047件55.8%290件
少し不満11.4%513件7.9%118件8.5%177件8.1%42件
とても不満2.6%116件2.1%31件2.1%43件1.2%6件

設問3

この授業で満足したことを教えてください。

学部別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部

経済学部 n=4,668国際学部 n=1,529教育学部 n=2,121情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部 n=546

  1. 授業内容の難易度がちょうど良い

    • 経済学部41.3%1,930件
    • 国際学部50.9%779件
    • 教育学部47.9%1,016件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部46.2%252件

  2. 資料や説明が分かりやすい

    • 経済学部30.5%1,425件
    • 国際学部39.2%600件
    • 教育学部35.3%749件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部37.4%204件

  3. 授業方法が工夫されている

    • 経済学部22.0%1,025件
    • 国際学部29.0%444件
    • 教育学部33.0%699件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部26.0%142件

  4. 授業の開始時間が守られている

    • 経済学部20.9%975件
    • 国際学部29.0%444件
    • 教育学部33.0%699件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部21.4%117件

  5. 視野が広がり、興味がわいた

    • 経済学部17.5%816件
    • 国際学部30.5%466件
    • 教育学部36.1%765件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部21.2%116件

  6. 授業の終了時間が守られている

    • 経済学部17.8%830件
    • 国際学部26.4%404件
    • 教育学部32.0%678件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部24.5%134件

  7. 授業の資料が充実している

    • 経済学部9.6%450件
    • 国際学部17.7%270件
    • 教育学部16.3%346件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部17.8%97件

  8. ワークなどの分量がちょうど良い

    • 経済学部9.0%421件
    • 国際学部17.0%260件
    • 教育学部11.2%238件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部13.2%72件

  9. 課題の難易度がちょうど良い

    • 経済学部8.8%410件
    • 国際学部15.4%235件
    • 教育学部11.4%241件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部11.9%65件

  10. その他

    • 経済学部1.8%82件
    • 国際学部2.9%45件
    • 教育学部1.7%37件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部1.3%7件

設問4

この授業で不満なことを教えてください。

学部別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部

経済学部 n=4,668国際学部 n=1,529教育学部 n=2,121情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部 n=546

  1. 授業内容が難しすぎる

    • 経済学部19.0%888件
    • 国際学部15.1%231件
    • 教育学部9.6%203件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部13.2%72件

  2. 資料や説明が分かりにくい

    • 経済学部10.7%498件
    • 国際学部9.0%138件
    • 教育学部9.1%193件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部7.3%40件

  3. 板書等が見づらい、説明が聞きづらい

    • 経済学部6.8%319件
    • 国際学部4.3%66件
    • 教育学部5.3%113件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部4.4%24件

  4. 視野が広がらない、興味がわかない

    • 経済学部5.8%273件
    • 国際学部4.4%67件
    • 教育学部4.3%92件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部3.1%17件

  5. ワークなどの課題が難しすぎる

    • 経済学部4.9%227件
    • 国際学部4.1%63件
    • 教育学部2.9%61件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部2.2%12件

  6. 授業方法が工夫されていない

    • 経済学部4.0%189件
    • 国際学部3.3%51件
    • 教育学部4.7%99件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部2.6%14件

  7. 授業の方法が不親切・分かりにくい

    • 経済学部3.1%143件
    • 国際学部2.6%40件
    • 教育学部3.1%65件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部2.7%15件

  8. ワークなどが時間内に終わらない

    • 経済学部3.4%158件
    • 国際学部2.0%31件
    • 教育学部1.9%41件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部1.3%7件

  9. 授業内容が簡単すぎる

    • 経済学部2.2%102件
    • 国際学部2.6%40件
    • 教育学部2.3%48件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部3.3%18件

  10. 資料がない・説明不足

    • 経済学部2.6%121件
    • 国際学部1.4%21件
    • 教育学部2.2%46件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部2.7%15件

  11. オンライン授業だから

    • 経済学部1.4%67件
    • 国際学部1.6%25件
    • 教育学部1.3%28件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部1.3%7件

  12. 授業の終了時間が守られていない

    • 経済学部1.7%79件
    • 国際学部1.4%22件
    • 教育学部0.9%20件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部0.4%2件

  13. 授業の開始時間が守られていない

    • 経済学部1.2%54件
    • 国際学部1.2%18件
    • 教育学部0.7%14件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部0.5%3件

  14. シラバスと内容が異なる

    • 経済学部1.0%47件
    • 国際学部1.0%16件
    • 教育学部0.6%13件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部0.7%4件

  15. ワークなどの課題が簡単すぎる

    • 経済学部0.6%30件
    • 国際学部0.5%7件
    • 教育学部0.6%13件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部0.4%2件

  16. その他

    • 経済学部8.8%409件
    • 国際学部9.7%149件
    • 教育学部5.1%108件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部5.9%32件

設問5

この授業での、予習復習時間（1週間の合計で）

学部別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

2時間以上1時間～2時間30分～1時間30分未満0時間（学習していない）
  • 経済学部n=4,3217%26%32%32%
  • 国際学部n=1,4188%34%28%28%
  • 教育学部n=1,9777%20%30%40%
  • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部n=47911%29%20%37%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部n=4,321国際学部n=1,418教育学部n=1,977情報マネジメント学部n=479
2時間以上3.0%128件2.1%30件3.3%66件2.7%13件
1時間～2時間7.4%319件8.3%118件7.2%143件10.9%52件
30分～1時間26.3%1,137件34.0%482件19.7%389件29.4%141件
30分未満31.6%1,365件27.5%390件29.6%585件19.8%95件
0時間（学習していない）31.8%1,372件28.1%398件40.2%794件37.2%178件

設問6

予習復習時間の理由を教えてください。

学部別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部

経済学部 n=4,668国際学部 n=1,529教育学部 n=2,121情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部 n=546

  1. 時間が取れなかったから

    • 経済学部18.9%884件
    • 国際学部15.8%241件
    • 教育学部22.1%468件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部11.5%63件

  2. 興味関心があったから

    • 経済学部15.6%729件
    • 国際学部26.9%411件
    • 教育学部18.0%382件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部20.9%114件

  3. 予習復習が成績評価につながるから

    • 経済学部19.8%926件
    • 国際学部21.5%329件
    • 教育学部15.3%325件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部9.2%50件

  4. 必要性を感じなかったから

    • 経済学部10.8%502件
    • 国際学部9.9%152件
    • 教育学部16.6%353件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部13.4%73件

  5. 予習復習の内容や方法について説明・指導があるから

    • 経済学部11.3%529件
    • 国際学部15.9%243件
    • 教育学部10.8%230件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部13.9%76件

  6. 興味関心がなかったから

    • 経済学部9.1%427件
    • 国際学部6.9%105件
    • 教育学部5.0%106件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部7.9%43件

  7. 予習復習の内容や方法について説明・指導がないから

    • 経済学部5.2%241件
    • 国際学部3.9%59件
    • 教育学部6.0%127件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部3.8%21件

  8. 予習復習が成績評価につながらないから

    • 経済学部3.2%151件
    • 国際学部2.1%32件
    • 教育学部2.9%62件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部5.5%30件

  9. 自宅での学習環境が整っていないから

    • 経済学部2.2%105件
    • 国際学部1.3%20件
    • 教育学部2.1%45件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部1.6%9件

  10. その他

    • 経済学部2.3%109件
    • 国際学部2.1%32件
    • 教育学部1.6%34件
    • 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部1.5%8件

設問1

この授業の授業形態を回答してください。

学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

対面授業（第1回から）第1回オンライン → 第2回から対面オンデマンド型授業（全15回）双方向型オンライン授業その他
  • 1年n=4,40260%21%17%
  • 2年n=2,18443%31%24%
  • 3年n=1,56533%43%21%
  • 4年n=57131%35%28%
数表（割合と件数）
選択肢1年n=4,4022年n=2,1843年n=1,5654年n=571
対面授業（第1回から）60.1%2,645件42.8%934件32.7%511件31.2%178件
第1回オンライン → 第2回から対面20.7%911件31.1%680件43.0%673件35.4%202件
オンデマンド型授業（全15回）17.1%751件23.6%516件21.3%333件27.7%158件
双方向型オンライン授業1.3%56件1.1%24件1.6%25件3.7%21件
その他0.9%39件1.4%30件1.5%23件2.1%12件

設問2

この授業に満足しましたか？

学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

大変満足した満足した少し不満とても不満
  • 1年n=4,36237%50%11%
  • 2年n=2,12432%58%8%
  • 3年n=1,54235%51%10%
  • 4年n=56439%48%9%
数表（割合と件数）
選択肢1年n=4,3622年n=2,1243年n=1,5424年n=564
大変満足した36.8%1,606件32.2%684件35.1%542件38.8%219件
満足した50.4%2,200件58.1%1,233件51.2%789件48.4%273件
少し不満10.7%467件8.2%175件10.2%157件9.0%51件
とても不満2.0%89件1.5%32件3.5%54件3.7%21件

設問3

この授業で満足したことを教えてください。

学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

1年2年3年4年

1年 n=4,4542年 n=2,2323年 n=1,5944年 n=584

  1. 授業内容の難易度がちょうど良い

    • 1年46.7%2,080件
    • 2年44.8%1,000件
    • 3年39.9%636件
    • 4年44.7%261件

  2. 資料や説明が分かりやすい

    • 1年32.0%1,426件
    • 2年32.8%731件
    • 3年36.4%580件
    • 4年41.3%241件

  3. 授業方法が工夫されている

    • 1年25.5%1,135件
    • 2年25.3%564件
    • 3年27.8%443件
    • 4年28.8%168件

  4. 授業の開始時間が守られている

    • 1年26.2%1,165件
    • 2年25.9%579件
    • 3年22.5%359件
    • 4年22.6%132件

  5. 視野が広がり、興味がわいた

    • 1年22.9%1,020件
    • 2年23.6%527件
    • 3年28.8%459件
    • 4年26.9%157件

  6. 授業の終了時間が守られている

    • 1年25.2%1,122件
    • 2年22.6%504件
    • 3年18.4%293件
    • 4年21.7%127件

  7. 授業の資料が充実している

    • 1年12.8%569件
    • 2年15.3%341件
    • 3年11.5%184件
    • 4年11.8%69件

  8. ワークなどの分量がちょうど良い

    • 1年11.9%529件
    • 2年10.0%224件
    • 3年10.2%162件
    • 4年13.0%76件

  9. 課題の難易度がちょうど良い

    • 1年11.7%519件
    • 2年9.5%212件
    • 3年9.4%150件
    • 4年12.0%70件

  10. その他

    • 1年1.9%84件
    • 2年1.5%33件
    • 3年2.3%36件
    • 4年3.1%18件

設問4

この授業で不満なことを教えてください。

学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

1年2年3年4年

1年 n=4,4542年 n=2,2323年 n=1,5944年 n=584

  1. 授業内容が難しすぎる

    • 1年16.3%724件
    • 2年15.8%352件
    • 3年14.2%226件
    • 4年15.8%92件

  2. 資料や説明が分かりにくい

    • 1年10.9%484件
    • 2年9.5%213件
    • 3年8.2%131件
    • 4年7.0%41件

  3. 板書等が見づらい、説明が聞きづらい

    • 1年6.5%288件
    • 2年4.8%108件
    • 3年6.3%101件
    • 4年4.3%25件

  4. 視野が広がらない、興味がわかない

    • 1年5.7%252件
    • 2年4.2%93件
    • 3年5.1%81件
    • 4年3.9%23件

  5. ワークなどの課題が難しすぎる

    • 1年4.8%215件
    • 2年3.2%72件
    • 3年2.7%43件
    • 4年5.7%33件

  6. 授業方法が工夫されていない

    • 1年4.0%178件
    • 2年3.9%88件
    • 3年4.5%72件
    • 4年2.6%15件

  7. 授業の方法が不親切・分かりにくい

    • 1年2.8%125件
    • 2年2.6%58件
    • 3年3.6%58件
    • 4年3.8%22件

  8. ワークなどが時間内に終わらない

    • 1年3.5%155件
    • 2年2.3%51件
    • 3年1.4%23件
    • 4年1.4%8件

  9. 授業内容が簡単すぎる

    • 1年2.8%126件
    • 2年1.8%41件
    • 3年1.4%23件
    • 4年3.1%18件

  10. 資料がない・説明不足

    • 1年2.6%116件
    • 2年1.9%42件
    • 3年2.3%36件
    • 4年1.5%9件

  11. オンライン授業だから

    • 1年1.4%63件
    • 2年1.5%34件
    • 3年0.9%15件
    • 4年2.6%15件

  12. 授業の終了時間が守られていない

    • 1年1.4%64件
    • 2年1.1%24件
    • 3年1.2%19件
    • 4年2.7%16件

  13. 授業の開始時間が守られていない

    • 1年0.9%40件
    • 2年1.0%23件
    • 3年0.9%15件
    • 4年1.9%11件

  14. シラバスと内容が異なる

    • 1年0.7%31件
    • 2年0.8%17件
    • 3年1.3%20件
    • 4年2.1%12件

  15. ワークなどの課題が簡単すぎる

    • 1年0.6%25件
    • 2年0.7%16件
    • 3年0.3%5件
    • 4年1.0%6件

  16. その他

    • 1年6.8%305件
    • 2年8.5%190件
    • 3年8.6%137件
    • 4年11.3%66件

設問5

この授業での、予習復習時間（1週間の合計で）

学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

2時間以上1時間～2時間30分～1時間30分未満0時間（学習していない）
  • 1年n=4,21223%27%40%
  • 2年n=1,99929%38%23%
  • 3年n=1,43211%30%26%29%
  • 4年n=55212%29%26%29%
数表（割合と件数）
選択肢1年n=4,2122年n=1,9993年n=1,4324年n=552
2時間以上2.4%103件3.1%61件3.6%52件3.8%21件
1時間～2時間6.6%277件6.8%135件10.7%153件12.1%67件
30分～1時間23.2%979件28.9%577件30.2%432件29.2%161件
30分未満27.3%1,149件38.3%765件26.3%377件26.1%144件
0時間（学習していない）40.5%1,704件23.1%461件29.2%418件28.8%159件

設問6

予習復習時間の理由を教えてください。

学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

1年2年3年4年

1年 n=4,4542年 n=2,2323年 n=1,5944年 n=584

  1. 時間が取れなかったから

    • 1年18.9%841件
    • 2年22.1%493件
    • 3年15.0%239件
    • 4年14.2%83件

  2. 興味関心があったから

    • 1年15.6%697件
    • 2年22.0%490件
    • 3年19.1%305件
    • 4年24.7%144件

  3. 予習復習が成績評価につながるから

    • 1年16.7%743件
    • 2年19.9%444件
    • 3年20.9%333件
    • 4年18.8%110件

  4. 必要性を感じなかったから

    • 1年15.1%672件
    • 2年7.0%156件
    • 3年11.7%186件
    • 4年11.3%66件

  5. 予習復習の内容や方法について説明・指導があるから

    • 1年11.9%529件
    • 2年11.1%247件
    • 3年15.2%242件
    • 4年10.3%60件

  6. 興味関心がなかったから

    • 1年9.4%417件
    • 2年6.1%136件
    • 3年6.0%95件
    • 4年5.7%33件

  7. 予習復習の内容や方法について説明・指導がないから

    • 1年5.3%234件
    • 2年5.2%117件
    • 3年4.8%76件
    • 4年3.6%21件

  8. 予習復習が成績評価につながらないから

    • 1年3.5%157件
    • 2年2.2%50件
    • 3年3.1%50件
    • 4年3.1%18件

  9. 自宅での学習環境が整っていないから

    • 1年2.0%88件
    • 2年2.6%57件
    • 3年1.2%19件
    • 4年2.6%15件

  10. その他

    • 1年2.0%88件
    • 2年1.8%40件
    • 3年2.2%35件
    • 4年3.4%20件

設問1

この授業の授業形態を回答してください。

学部×学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

対面授業（第1回から）第1回オンライン → 第2回から対面オンデマンド型授業（全15回）双方向型オンライン授業その他
  • 経済学部
  • 1年n=2,14056%17%24%
  • 2年n=1,22330%39%28%
  • 3年n=92820%52%24%
  • 4年n=28822%42%28%
  • 国際学部
  • 1年n=70960%25%14%
  • 2年n=31133%33%30%
  • 3年n=27330%50%18%
  • 4年n=21235%34%24%
  • 教育学部
  • 1年n=1,12465%28%
  • 2年n=54674%12%14%
  • 3年n=36467%15%17%
  • 4年n=7155%10%35%
  • 情報マネジメント学部
  • 1年n=42968%14%15%
  • 2年n=10455%33%10%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部 1年n=2,140経済学部 2年n=1,223経済学部 3年n=928経済学部 4年n=288国際学部 1年n=709国際学部 2年n=311国際学部 3年n=273国際学部 4年n=212教育学部 1年n=1,124教育学部 2年n=546教育学部 3年n=364教育学部 4年n=71情報マネジメント学部 1年n=429情報マネジメント学部 2年n=104
対面授業（第1回から）55.8%1,195件30.4%372件19.8%184件22.2%64件59.9%425件32.8%102件30.0%82件35.4%75件65.3%734件73.8%403件67.3%245件54.9%39件67.8%291件54.8%57件
第1回オンライン → 第2回から対面16.9%361件38.8%475件52.0%483件42.4%122件25.0%177件33.1%103件50.2%137件34.4%73件27.8%312件12.5%68件14.6%53件9.9%7件14.2%61件32.7%34件
オンデマンド型授業（全15回）24.3%519件27.8%340件23.9%222件28.5%82件13.5%96件29.6%92件17.9%49件24.1%51件6.5%73件13.6%74件17.0%62件35.2%25件14.7%63件9.6%10件
双方向型オンライン授業1.9%41件1.1%14件2.3%21件4.5%13件1.3%9件3.2%10件1.5%4件3.8%8件0.3%3件0.0%0件0.0%0件0.0%0件0.7%3件0.0%0件
その他1.1%24件1.8%22件1.9%18件2.4%7件0.3%2件1.3%4件0.4%1件2.4%5件0.2%2件0.2%1件1.1%4件0.0%0件2.6%11件2.9%3件

設問2

この授業に満足しましたか？

学部×学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

大変満足した満足した少し不満とても不満
  • 経済学部
  • 1年n=2,13331%54%13%
  • 2年n=1,17433%55%10%
  • 3年n=91333%53%11%
  • 4年n=28333%55%9%
  • 国際学部
  • 1年n=70647%44%8%
  • 2年n=30931%62%
  • 3年n=26939%52%8%
  • 4年n=21136%47%10%
  • 教育学部
  • 1年n=1,10041%47%9%
  • 2年n=54430%62%
  • 3年n=36039%47%10%
  • 4年n=7069%26%
  • 情報マネジメント学部
  • 1年n=42335%54%9%
  • 2年n=9734%64%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部 1年n=2,133経済学部 2年n=1,174経済学部 3年n=913経済学部 4年n=283国際学部 1年n=706国際学部 2年n=309国際学部 3年n=269国際学部 4年n=211教育学部 1年n=1,100教育学部 2年n=544教育学部 3年n=360教育学部 4年n=70情報マネジメント学部 1年n=423情報マネジメント学部 2年n=97
大変満足した31.4%670件33.4%392件32.7%299件33.2%94件46.9%331件30.7%95件38.7%104件36.5%77件41.5%456件30.1%164件38.6%139件68.6%48件35.2%149件34.0%33件
満足した53.6%1,143件54.5%640件52.7%481件54.8%155件43.6%308件61.8%191件52.0%140件47.4%100件47.4%521件62.5%340件46.7%168件25.7%18件53.9%228件63.9%62件
少し不満12.7%271件9.9%116件11.0%100件9.2%26件7.8%55件6.1%19件8.2%22件10.4%22件9.2%101件7.0%38件9.7%35件4.3%3件9.5%40件2.1%2件
とても不満2.3%49件2.2%26件3.6%33件2.8%8件1.7%12件1.3%4件1.1%3件5.7%12件2.0%22件0.4%2件5.0%18件1.4%1件1.4%6件0.0%0件

設問3

この授業で満足したことを教えてください。

学部×学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

数値は割合（%）。色が濃いほど割合が高いことを示します。

選択肢経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部
1年n=2,1712年n=1,2423年n=9544年n=3011年n=7132年n=3283年n=2764年n=2121年n=1,1392年n=5473年n=3644年n=711年n=4312年n=115
授業内容の難易度がちょうど良い44.041.337.434.653.747.048.251.447.052.540.167.647.840.0
資料や説明が分かりやすい29.629.231.938.535.344.544.637.331.934.242.064.839.230.4
授業方法が工夫されている21.321.623.523.624.832.936.227.833.529.332.753.526.524.3
授業の開始時間が守られている22.819.718.718.625.432.934.428.334.936.623.622.521.122.6
視野が広がり、興味がわいた16.617.019.419.926.232.339.130.732.935.145.645.122.715.7
授業の終了時間が守られている20.316.413.618.623.030.530.126.936.630.522.019.723.428.7
授業の資料が充実している10.610.36.88.614.622.321.016.514.719.916.811.315.327.0
ワークなどの分量がちょうど良い10.68.16.88.313.522.317.819.813.25.713.212.712.316.5
課題の難易度がちょうど良い10.08.66.29.014.216.516.716.013.16.912.412.712.111.3
その他1.52.01.53.74.80.90.72.81.10.75.51.41.40.9

設問4

この授業で不満なことを教えてください。

学部×学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

数値は割合（%）。色が濃いほど割合が高いことを示します。

選択肢経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部
1年n=2,1712年n=1,2423年n=9544年n=3011年n=7132年n=3283年n=2764年n=2121年n=1,1392年n=5473年n=3644年n=711年n=4312年n=115
授業内容が難しすぎる20.519.117.513.016.111.013.020.88.813.06.312.714.87.0
資料や説明が分かりにくい13.39.87.55.310.98.25.19.07.111.212.48.58.62.6
板書等が見づらい、説明が聞きづらい7.26.37.74.04.64.32.95.26.72.75.52.85.30.9
視野が広がらない、興味がわかない7.14.65.23.74.63.73.65.74.34.05.80.03.51.7
ワークなどの課題が難しすぎる6.13.73.45.64.53.72.26.13.42.61.44.22.80.0
授業方法が工夫されていない4.14.14.03.34.33.01.82.43.94.88.00.03.00.9
授業の方法が不親切・分かりにくい3.02.73.92.31.82.71.17.12.82.74.90.03.20.9
ワークなどが時間内に終わらない5.02.61.31.72.50.92.51.41.82.91.10.01.60.0
授業内容が簡単すぎる2.81.31.73.02.83.70.72.82.42.41.44.24.20.0
資料がない・説明不足3.02.32.12.31.31.81.40.92.31.53.30.03.50.0
オンライン授業だから1.81.11.01.71.13.40.42.41.01.51.17.01.40.9
授業の終了時間が守られていない2.31.20.62.71.10.91.13.80.40.92.70.00.20.9
授業の開始時間が守られていない1.11.40.62.00.60.92.22.40.90.20.80.00.50.9
シラバスと内容が異なる0.71.01.22.30.70.61.42.40.50.41.40.00.90.0
ワークなどの課題が簡単すぎる0.60.90.31.30.60.30.00.90.60.70.50.00.50.0
その他7.210.58.513.612.26.79.17.13.25.58.514.15.67.0

設問5

この授業での、予習復習時間（1週間の合計で）

学部×学年別単一回答分母：区分ごとにこの設問に回答した件数

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

2時間以上1時間～2時間30分～1時間30分未満0時間（学習していない）
  • 経済学部
  • 1年n=2,07822%29%40%
  • 2年n=1,1237%31%37%20%
  • 3年n=8428%30%30%28%
  • 4年n=27813%24%31%28%
  • 国際学部
  • 1年n=65634%25%30%
  • 2年n=29231%43%22%
  • 3年n=26216%41%18%24%
  • 4年n=20810%29%24%35%
  • 教育学部
  • 1年n=1,07116%29%48%
  • 2年n=5127%22%38%30%
  • 3年n=32813%22%23%37%
  • 4年n=669%15%48%14%14%
  • 情報マネジメント学部
  • 1年n=40712%29%17%39%
  • 2年n=7232%33%26%
数表（割合と件数）
選択肢経済学部 1年n=2,078経済学部 2年n=1,123経済学部 3年n=842経済学部 4年n=278国際学部 1年n=656国際学部 2年n=292国際学部 3年n=262国際学部 4年n=208教育学部 1年n=1,071教育学部 2年n=512教育学部 3年n=328教育学部 4年n=66情報マネジメント学部 1年n=407情報マネジメント学部 2年n=72
2時間以上2.0%41件4.1%46件3.4%29件4.3%12件3.4%22件0.3%1件1.5%4件1.4%3件2.6%28件2.5%13件5.8%19件9.1%6件2.9%12件1.4%1件
1時間～2時間6.4%134件7.2%81件8.1%68件12.9%36件6.6%43件4.1%12件16.0%42件10.1%21件4.9%53件7.2%37件13.1%43件15.2%10件11.5%47件6.9%5件
30分～1時間22.3%463件31.3%352件30.2%254件24.5%68件34.1%224件30.8%90件40.8%107件29.3%61件16.2%174件21.9%112件21.6%71件48.5%32件29.0%118件31.9%23件
30分未満29.1%604件37.5%421件30.3%255件30.6%85件25.5%167件43.2%126件17.9%47件24.0%50件28.7%307件37.9%194件22.9%75件13.6%9件17.4%71件33.3%24件
0時間（学習していない）40.2%836件19.9%223件28.0%236件27.7%77件30.5%200件21.6%63件23.7%62件35.1%73件47.5%509件30.5%156件36.6%120件13.6%9件39.1%159件26.4%19件

設問6

予習復習時間の理由を教えてください。

学部×学年別複数回答分母：区分ごとの回答者全体（割合の合計は100%を超えます）

情報マネジメント学部1・2年生のみ在籍のため、学年構成が他学部と異なります

数値は割合（%）。色が濃いほど割合が高いことを示します。

選択肢経済学部国際学部教育学部情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ学部
1年n=2,1712年n=1,2423年n=9544年n=3011年n=7132年n=3283年n=2764年n=2121年n=1,1392年n=5473年n=3644年n=711年n=4312年n=115
時間が取れなかったから20.319.816.414.014.221.312.716.522.229.413.28.510.913.9
興味関心があったから13.619.214.817.621.236.629.327.813.420.822.845.122.514.8
予習復習が成績評価につながるから17.921.622.418.321.022.322.520.814.317.215.715.59.57.8
必要性を感じなかったから13.55.910.412.010.57.69.112.721.18.817.04.214.68.7
予習復習の内容や方法について説明・指導があるから11.810.112.79.016.311.924.69.48.312.614.618.314.412.2
興味関心がなかったから11.37.27.76.38.07.33.66.66.53.73.30.09.32.6
予習復習の内容や方法について説明・指導がないから4.55.86.05.05.03.42.52.47.65.13.31.43.55.2
予習復習が成績評価につながらないから3.71.73.94.32.90.61.42.42.34.92.50.07.00.0
自宅での学習環境が整っていないから2.32.12.03.30.34.00.02.42.43.30.00.02.10.0
その他2.32.61.34.72.70.62.22.41.00.94.71.41.60.9

学部別の回答率と満足計

区分対象件数回答数回答率満足計
経済学部11,2334,66841.6%86.0%
国際学部3,5701,52942.8%90.0%
教育学部4,0412,12152.5%89.4%
情報マネジメント学部1,01954653.6%90.8%

学年別の回答率と満足計

区分対象件数回答数回答率満足計
1年7,2974,45461.0%87.3%
2年5,6672,23239.4%90.3%
3年4,3911,59436.3%86.3%
4年2,50858423.3%87.2%

学部×学年別の回答率と満足計

区分対象件数回答数回答率満足計
経済学部
1年3,8022,17157.1%85.0%
2年3,2121,24238.7%87.9%
3年2,69295435.4%85.4%
4年1,52730119.7%88.0%
国際学部
1年1,18071360.4%90.5%
2年88932836.9%92.6%
3年80327634.4%90.7%
4年69821230.4%83.9%
教育学部
1年1,6501,13969.0%88.8%
2年1,21254745.1%92.6%
3年89636440.6%85.3%
4年2837125.1%94.3%
情報マネジメント学部
1年66543164.8%89.1%
2年35411532.5%97.9%

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